/ 寫(xiě)在前面的話 /
2020的春季是個(gè)多舛的季節(jié)，疫情下的開(kāi)學(xué)時(shí)間并沒(méi)有想象那樣如期而至。隨著假期的一次一次的延長(zhǎng)，我們與冠狀病毒仍在殊死搏斗。雖然宅在家里很安全，但學(xué)習(xí)是不能停止的。
早在2月3日，我們學(xué)校就積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。全校教師，經(jīng)過(guò)短暫的摸索之后，一個(gè)個(gè)化身十八線主播，走入直播間，開(kāi)始了這一場(chǎng)抗疫教學(xué)活動(dòng)。而我們的藝術(shù)組也不甘落后，改變教學(xué)方式，化線下為線上，為緊張學(xué)習(xí)的藝術(shù)班同學(xué)調(diào)節(jié)精神，陶冶情操。
是的，一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
美術(shù)組
從“手把手”到“鍵對(duì)鍵”
我們學(xué)校的美術(shù)主播團(tuán)隊(duì)堪稱(chēng)完美。各個(gè)美術(shù)老師都使出了渾身解數(shù)，努力實(shí)現(xiàn)“畫(huà)室搬入家”，讓學(xué)生感覺(jué)自己身處畫(huà)室。下面且看他們?nèi)绾瓮孓D(zhuǎn)這場(chǎng)美術(shù)直播課堂吧!
美術(shù)教學(xué)重在示范、觀察、臨摹和對(duì)不同物體空間變化的理解，這些都需要老師手把手的傳授。因?yàn)橐咔榈淖钄_，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給授課增加了難度，主播們只能通過(guò)線上示范、講解、點(diǎn)評(píng)等方式給學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
為了讓學(xué)生更直觀地感受繪畫(huà)的手法以及技巧，主播們每節(jié)課都提前錄制視頻，并配上了精細(xì)的講解，以便同學(xué)們可以在課后反復(fù)觀看。
這是妥妥的改“手把手”教學(xué)為“鍵對(duì)鍵”教學(xué)啊。
課堂上主播們?cè)谥辈サ耐瑫r(shí)也不忘點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的在線作業(yè)，課后也會(huì)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的情況，并做出指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更清晰地看到畫(huà)面中存在的問(wèn)題以及技法上的不足之處。
真是責(zé)任心滿滿呢！
不少同學(xué)也意識(shí)到線上教學(xué)無(wú)法完全代替教室里的手把手教學(xué)。為了更好地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，他們會(huì)在課余時(shí)間自覺(jué)提問(wèn)，以彌補(bǔ)疫情期間對(duì)專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的影響。
主播們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，得到了他們的大力支持。
線上教學(xué)工作雖然艱難，但經(jīng)過(guò)他們的努力，學(xué)生們也展現(xiàn)了滿意的答案。
可以說(shuō)線上教學(xué)為陽(yáng)光藝術(shù)班打開(kāi)了一扇窗，一條新思路。
音樂(lè)組
“面對(duì)面”轉(zhuǎn)“屏對(duì)屏”
音樂(lè)組的主播們思想活躍，充滿了朝氣和熱情。這也讓他們很快就適應(yīng)了線上教學(xué)。面對(duì)這一場(chǎng)抗疫的音樂(lè)直播課，幾位主播更是同心戰(zhàn)“疫”，全力做好線上教學(xué)。
從開(kāi)始，音樂(lè)主播們就認(rèn)真組織開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。他們立足實(shí)際，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)選取適宜教學(xué)手段。經(jīng)過(guò)研究，主播們發(fā)現(xiàn)一對(duì)一的教學(xué)更適合音樂(lè)直播課。于是，他們馬上就實(shí)施一對(duì)一“屏對(duì)屏”授課模式。
（線上鋼琴教學(xué)）
高主播說(shuō)，音樂(lè)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)使它教學(xué)方式具有特殊性，在新冠肺炎疫情特殊時(shí)期，音樂(lè)組反復(fù)研討，選取學(xué)科適宜教學(xué)手段開(kāi)展線上教學(xué)，采取線上教學(xué)與線下訓(xùn)練相結(jié)合的方式。聲樂(lè)、鋼琴和視唱練耳采用微信視頻線上“屏對(duì)屏”直播授課，一對(duì)一教學(xué)，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也改變了聲樂(lè)教學(xué)需面對(duì)面教學(xué)的方式。
（同學(xué)們認(rèn)真進(jìn)行一對(duì)一線上聲樂(lè)課）
正是有主播們這種善于思考，敢于變革的精神，陽(yáng)光高中的音樂(lè)班才煥發(fā)出它迷人的生命魅力。
對(duì)于線上教學(xué)，三位主播都會(huì)提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，不辭辛勞，每天晚上利用學(xué)生的課后時(shí)間，以及每周六的固定課時(shí)為學(xué)生做好一對(duì)一專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，確保與每一位音樂(lè)生及時(shí)溝通、及時(shí)反饋、及時(shí)答疑解惑。
（即使在家沒(méi)有了老師的監(jiān)督，
同學(xué)們也堅(jiān)持自我練習(xí)。）
這種教學(xué)方式，不但讓學(xué)生覺(jué)得新鮮，也使他們緊張的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活得到了調(diào)節(jié)。學(xué)生說(shuō)，這種不一樣的感受，讓他們都愛(ài)上了這種一對(duì)一“屏對(duì)屏”的教學(xué)模式。
除了線上教學(xué)，課后老師們也不忘和家長(zhǎng)溝通，這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師也得到了家長(zhǎng)們的信賴(lài)。
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)：中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。魯迅先生也曾說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。他們都是中國(guó)的脊梁，撐起了整個(gè)華夏大廈。而今天，當(dāng)病毒肆虐中國(guó)大地的時(shí)候，我們很多人都在不自覺(jué)中加入了這一行列。為更好地抗擊瘟疫，出一份力，發(fā)一絲光。
道阻且長(zhǎng)，行則必至。寒冷的陰霾終將過(guò)去，溫暖的春天必將到來(lái)，我們將會(huì)回到這個(gè)曾經(jīng)想離開(kāi)現(xiàn)在卻一直想回來(lái)的地方，回到這個(gè)我們?cè)?jīng)一起比肩戰(zhàn)斗過(guò)，努力過(guò)的地方，回到這個(gè)讓我們追夢(mèng)，助我們圓夢(mèng)的地方。陽(yáng)光師生們，校園的桃花要開(kāi)了，美麗的校園正等著我們回去。
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圖片 | 劉磊、美術(shù)組、音樂(lè)組
文字 | 陳云潔
編輯 | 王琦
